（通讯员：张雪）为全面深入贯彻学习党的二十大精神，切实保证党的二十大精神进思政课堂，2022年12月8日下午，马克思主义学院院长潘峻岭主持召开了“党的二十大精神融入高职思政课”集体备课会，全体思政课老师就《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《形势与政策》等思政课程如何与党的二十大精神有效融合做了深度研讨。

会上，潘峻岭院长指出，党的二十大为我们明确了新时代新征程的目标、责任和任务，是实现中华民族伟大复兴进程中的重要里程碑。青年学生是实现中华民族伟大复兴的主力军，为进一步落实立德树人根本任务，把党的二十大精神更好的入学生脑、入学生心，关键就是要抓好思政课堂这个主渠道。他强调，思政课教师要常读、深读、细读党的二十大报告，把理论讲活、讲深、讲透，挖掘经典案例，让高职学生想听、爱听思政课，努力打造新时代“思政金课”。

与会教师紧紧围绕党的二十大精神，结合我校高职学生特点，就理论内容、教学案例、教学形式与方法等展开热烈讨论。

马克思主义学院副院长谭妤晗表示，要想让党的二十大精神顺利进入思政课堂，在接下来的教研活动中就要紧紧围绕党的二十大精神展开。马院的思政课教师首先要从宏观角度准确把握党的二十大报告内容，做好社区宣讲工作。其次要善于开展专题式宣讲，结合我校专业特色，高职学生特点，创新“三进一融”活动。再次，要在内容上不断精磨、细磨，在形式上大胆创新，为把党的创新理论有效融入下学期课程教学中奠定扎实基础。

思想道德与法治教研室主任谌雷元说：“习近平总书记在党的二十大报告中强调‘青年强，则国家强’，其中关于对青年以及青年使命担当的内容可以有针对性地运用到德法课的理想信念、中国精神等教学内容中。在教学过程中，要引导学生把个人理想融入中国梦中，培养学生的使命感、责任感，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”

思政课教师张梦奇老师认为思政课教师要做到以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，就必须要有把握新精神、新思想的“紧跟意识”，有不间断追踪马克思主义理论学术研究前沿的勤奋精神。

思政课教师彭德金老师认为各门课程应该协调分工，各有侧重，既要避免“一刀切”，又要防止“重复论”，要努力增强理论的说服力和亲和力，才能让思政课程提质增效。

思政课教师张彬华老师认为思政课教师应准确理解新词、新概念，按照党的二十大的最新理论构建思政教学的话语体系，选用贴合我校学生实际的案例融入思政课教学内容中，开展贴近学生的“三进一融”工作，用党的理论指引学生，用党的关怀温暖学生，努力使自己成为新时代“青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。